課程摘要

引導同學去看產品發展、製造與行銷的真相,再去找出可以幫助自己、幫助別人以及幫助環境的關鍵因素,並且重新審視產品發展、產品製造、產品行銷應有的概念與做法。

由於資訊科技的突飛猛進與自由經濟、全球化產業環境的變動,推動了產品生命週期管理的發展。生命週期Lifecycle)是一個有趣、重要且運用極廣的概念。產業、技術、產品、專案有生命週期,不單是學管理產品生命週期的流程與技術,更重要的是管理產品生命週期正確的心態,要看到真相、找出問題的關鍵因素與正確的做法是無法辦到的!

課程目標

  • 產品生命週期管理這門課希望可以呈現
  • 不只整合資源與共同開發。還要無害於自他。
  • 除了管理所有產品生命週期的資料,所有資料都要真實呈現。
  • 要協同挺價值鏈體系散布的資訊與資訊外,還可利益自他。

授課教師

教師姓名:邵揮洲

【最高學歷】

1987國立成功大學機械所博士

【經歷】

1983.081988.07國立成功大學造船及船舶機械工程學系所講師

1988.081993.07國立成功大學造船及船舶機械工程學系所副教授

1993.08~迄今 國立成功大學造船及船舶機械工程學系所教授

1994.081997.07國立成功大學造船及船舶機械工程學系所教授兼主任

課程進度表

1:課程簡介、甚麼是產品生命週期管理

2:產品一生的故事、產品開發的真相

3產品生命週期管理的發展背景、產品生命週期管理的發展環境

4:產業電子化、產業電子化與產品資料管理

5:還會不會發生更糟糕的事情、文件的管理問題究竟出在哪裡、為什麼會報錯價、改革總在危機之後、繼續尋找答案

6:資訊系統的分類、什麼是產品文件管理、事情永遠做不完、真的找到答案了

7:從哪裡跌倒就從哪裡站起來、新來的競爭者、成立文管中心、文管任務小組

8:準備實施文管工作、文管工作的學習過程、選用哪一家的產品生命週期管理軟體產品、公平競爭

9:他山之石、雀屏中選、躲在背後的真相、終於簽約了

10:婚前婚後不一樣、組織與職責、人格特質決定命運、產品生命週期

11:企業脊椎、專案是什麼、專案管理模組、定起規格亂糟糟

12:文件管理模組、工程變更管理模組、問題追蹤模組、協同設計模組

13:產品結構管理模組、搜尋與報表、理想與現實、真的成功了嗎

14:精實思維、數位時代的二次精實思維

15 PLM生命週期模型、Threads of PLM

16 Characteristics of PLMThe Environment Driving PLM

17 PLM elementsCollaborative Product Development

18 Digital ManufacturingThe Eeal Word and the Universe of possibilities for PLM

評分標準

通過標準

課程及格標準60分;滿分:100

先修科目或先備能力

工程與管理背景的大學畢業生