課程摘要
台灣是一個寶島，擁有不同族群的生命經驗、自由與民主。這36個單元，選材上，講詩的方法上，都希望展示出台灣平台的特質：每一方都跑得很遠，又各自獨立，廣泛包容。
36單元，包括法國現代主義祖宗，波特萊爾（Baudelaire，1821-1867）、中國詩起源《詩經》、永遠的詩「仙」李白、後現代主義始祖藍波（Rimbaud，1854-1891）、法國當代最前衛的詩語改造者傑閎．格庵（Jérôme Game，1971-）。當然，更選有華文現代詩：台灣16歲少年詩人黃荷生、經典的鄭愁予、周夢蝶、余光中、商禽，永遠屬年輕世代的女詩人夏宇。另外，有中國的顧城、北島、于堅；與及香港詩人也斯。
如何進入這些不同的詩呢？古今厲害的詩人，讓字交錯橫生舞動，其中有一條極嚴密的線，有結構、有身體起伏的聲音。
講詩人將《詩經》「賦比興」的想像方式，連結現代詩最前衛難懂的句法，用「逐字逐句」的讀古詩方法，將它們詮釋。又用唐詩「如在目前」的畫面感，讀法國的波特萊爾，特別是Rimbaud藍波。再用法文的細膩與結構觀念，印証詮釋李白詩藝如何「天才」。提出「字思維」的批評角度，主張由下而上，由內而外的讀詩方法，這也是「民主」形成的程序。
帶讀者自字與字之間，去到這個有神情氣韻、活生生的詩的「身體」，進入不同詩人創造的，純真無邪的美。
課程目標
一、將《詩經》「賦比興」的想像方式，連結現代詩最前衛難懂的句法，消融古今隔閡
二、用唐詩的畫面感，讀法國波特萊爾、藍波，令東西方移位
三、提出解讀一切詩的方法：字思維，進入詩美感的世界。
授課教師
教師姓名：翁文嫻
教師簡介：
【學歷】法國巴黎第七大學東方語文系博士
【經歷】
國立成功大學 教授(1050801 - 0)
國立成功大學 副教授(910801 - 1050801)
國立屏東科技大學 副教授(870801 - 910801)
私立國文化大學 副教授(781001 - 870801)
課程進度表
第1週: 理論
第2週: Rimbaud
第3週: Baudelaire
第4週: 詩經
第5週: 李白
第6週: 黃荷生、鄭愁予、周夢蝶
第7週: 余光中、商禽、北島
第8週: 夏宇
第9週: 顧城
第10週: 也斯、于間、Jérôme Game
評分標準
32題討論題：100%
通過標準
課程及格標準:70分 滿分：100分
先修科目或先備能力
無
- 선생님: 賴 俊雄